Archivo de la categoría: cuadrantes y calendarios

Calendario Escolar para el curso 2017/18


Aprovechando que un compañero me ha preguntado sobre el calendario para el curso que viene 2017/18, aquí tenéis la plantilla actualizada en Word (MEGA BOX) con las fechas relativas a Primaria marcadas en él.

En el mismo archivo comprimido tenéis la versión en .JPG que ha editado la Consejería por si os viene bien para informar a las familias en la web o redes sociales (es más bonita que mi plantilla), así como la resolución de 14 de junio.

Todavía faltan por salir las resoluciones relativas a algunas provincias, así que os dejo el enlace al Portal de Educación donde se irán publicando a medida que vayan saliendo.

Saludos cordiales y ánimo que ya nos queda poquito.

 

Anuncios

Calendario de Actuaciones para todo el curso


EvDiagnosticoEste curso me he propuesto tomarme en serio un proyecto que todos los años digo que haré, pero que luego nunca termino: un calendario de actuaciones para todo el curso.

Septiembre y octubre me colapsan y me estresan sobremanera. Son tal la cantidad de cosas que hay que organizar y programar que gasto mucho tiempo en pensar en ello, cuando lo más sencillo sería tenerlo delante e ir tachando actuaciones a medida que se van realizando.

Así que he diseñado dos documentos que comparto con vosotros por si os pudieran ser de utilidad:

  • Un planning de todo el curso, que puede “coserse” con un poquito de celo y presentar en algún lugar del despacho, en el que he dejado recuadros para todos los días lectivos del curso y en el que podemos plasmar el calendario de reuniones y todo lo que se nos ocurra. De un vistazo podemos observar todo el curso y organizar los tiempos para el desarrollo de proyectos, etc. (MEGA BOX)
  • El otro documento es un calendario de actuaciones mes a mes, en forma de lista de control donde incluir los aspectos que hay que tener en cuenta durante el curso a nivel administrativo o de otro tipo, de forma que para el curso que viene podamos dedicar las energías a pensar en cosas más creativas para el centro. (MEGA BOX)

Este último documento también lo he convertido en un documento colaborativo para Google Drive de forma que podáis incluir online vuestras propuestas y así, entre todos, rellenarlo de aquí a final de curso.

El enlace al documento colaborativo lo tendréis, a partir de ahora y durante el resto del curso, en el margen derecho del blog. Una vez terminado, lo trasladaré a la página donde se encuentra el CALENDARIO DE ACTUACIONES del blog.

Llegado ese momento creo que habremos diseñado entre todos un listado lo suficientemente completo y valioso para que cualquiera que se anime a la función directiva, pueda organizar su trabajo sin el agobio de pensar qué ha de hacer en cada momento.

Espero que os guste la idea y que colaboréis en esta actividad. Un abrazo.

Evaluación Inicial y calendario 2016/17


Sigo vivo.

Hola a todos. Quería disculparme por el abandono del blog durante estos días de inicio de curso que suele ser uno de los momentos en que más se consulta y se comparten cosas, pero estoy hasta arriba de trabajo y he tenido que priorizar.

Siento que algunos comentarios hayan estado esperando aprobación durante unos días, pero ya están publicados y contestados (muchas gracias Joaquín por lo del inventario).

Los correos tendrán que esperar un poquito más hasta que pueda contestar a todos, no os podéis imaginar cuántos son, pero con el tiempo y una caña, irán saliendo de mi carpeta de entradas.

Bueno, aprovecho el post para poneros algunas cosillas por si son de vuestro interés en este archivo comprimido (MEGA BOX):

  • Informe sobre evaluación inicial que hemos diseñado para explicar el proceso en nuestro centro (por si alguna idea os vale).
  • Modelo de acta de evaluación inicial
  • Modelo resumen de evaluación incial
  • Modelo de convocatoria de evaluación inicial
  • Plantilla del calendario 2016/17 en formato Word
  • Cuadrante de turnos de recreo con calendario actualizado
  • Familia de fuentes TTF LATO, para la visualización correcta de los documentos (nuevo diseño más moderno).

Y me voy a ver a los Beatles al cine. Saludos cordiales.

Elecciones a Consejos Escolares 2015


elecciones

nuevo2015.11.27 Documentos post-elección (convocatoria Consejo Escolar Extraordinario, presentación, acta y funciones de las distintas comisiones). (MEGA BOX)

El próximo jueves, 26 de noviembre de 2015 (MEGABOX) se celebrarán las elecciones a Consejos Escolares en aquellos centros que hayan de realizar el proceso de renovación durante este curso.

Os recuerdo a todos aquellos que tengáis que llevar a cabo dicho proceso, que podéis utilizar este completo dossier (plantillas, actas, etc.) para organizar el trabajo (MEGABOX)

Aquí (MEGABOX) podéis encontrar las instrucciones  remitidas al respecto por la Administración, para la organización del proceso.

Cambios en las fechas de inicio y fin del Curso Escolar 2015/16


En la tarde de ayer se celebró una reunión extraordinaria de la Mesa Sectorial de Educación para modificar las fechas de inicio y fin de las actividades lectivas en el segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, ESO y Bachillerato. Dicha modificación viene motivada por la coincidencia del inicio de curso en ESO y Bachillerato con el periodo de matriculación. Tras la reunión las nuevas fechas aprobadas de inicio y fin de las clases son:

  • Segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria y Educación Especial: comienzo el 9 de septiembre y fin el 21 de junio.
  • Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato, FP Básica y 2º curso de Ciclos Formativos de FP: comienzo el 14 de septiembre y fin el 24 de junio.

 

Videotutorial – Introducir el horario personal en GCalendar


vt1Bueno, esto no es nada del otro mundo, pero como hoy me he puesto a hacerlo para tenerlo listo para el resto del curso, pues de paso…

Yo soy un fan incondicional de Google Calendar, tanto que si un día nos quedamos sin electricidad en el planeta, me volaría media memoria de un plumazo y no os digo nada de los eventos futuros. Más de uno se enfadaría por olvidarme de su cumpleaños…

Google Calendar nos permite crear tantos calendarios como deseemos e importar aquellos que otros han realizado por nosotros (como el de este blog). Para qué buscar en internet cuándo corre Alonso si podemos importar el calendario de la F1 a nuestro móvil, o el de la Champions o, como en este ejemplo que os propongo, cuándo tenemos clase.

Con los cambios horarios de este curso, sobretodo en septiembre y junio, va a ser difícil acordarse de los comienzos de algunas clases que empiezan a unas horas más raras que un piojo verde… En fin, que no solo sirve para eso, sino que podéis usarlo también como porfolio de vuestras clases, simplemente introduciendo la información necesaria para cada sesión y así programamos a futuro fácilmente lo que hay que hacer. Es muy versátil, así que supongo que cada uno le encuentra mil aplicaciones diferentes.

Y ya que tenemos el móvil en el bolsillo constantemente, un vistazo rápido y otra cosa menos en la que pensar. Como, además, podéis ponerle avisos sonoros, pues ni eso. Sigue leyendo

¿Cómo planificamos la jornada escolar?


Con la entrada en vigor de la LOMCE, una de las primeras novedades con las que nos encontraremos nada más desempolvar los documentos de trabajo para este nuevo curso es el cambio en el número y duración de las sesiones lectivas.

Todos los horarios y cuadrantes deben contemplar ahora una sexta sesión, por lo que lo primero que hemos de tener en cuenta es cómo planificar la jornada lectiva.

La norma nos obliga a diseñar una jornada con 6 períodos lectivos de 45′ cada uno y un recreo de 30′. Esto para OCT-MAY. En Septiembre y Junio, como mínimo serán 5 sesiones.

Con el modelo que tenemos de jornada pocas opciones se nos presentan:

  1. o ponemos el recreo a las 12:00 (4S – RE – 2S),
  2. o lo ponemos a las 11:15 (3S – RE – 3S).

¿Qué habéis pensado hacer vosotros?.

Si os parece bien, podéis comentar vuestras preferencias y así nos ayudará a todos para tomar la decisión final.

Nosotros, en nuestro modelo anterior, salíamos al recreo a las 11:45 después de 3 sesiones decrecientes para adaptarnos a la curva de fatiga (60′ – 55′ – 50′) con lo que el horario que más se acerca a esa hora es el primero, aunque tendríamos 15′ extra antes de salir al recreo. Luego dos sesiones se llevarían bien.  La S4 debería ocuparla alguna asignatura de menor peso instrumental.

En el modelo 3S -RE – 3S, el recreo se sitúa en la mitad de la jornada y proporciona un segundo punto de atención -menor que al comienzo del día- entre la S4 y la S5.

A esta decisión hay que sumar un problema que nos encontraremos en junio y septiembre y es la manera de cuadrar 6 sesiones en 4 horas solamente. La norma nos permite eliminar una de ellas, supongo que lo más lógico sería eliminar la última de todas y dejar 3 sesiones de 45′ antes del recreo y luego dos (45′ y 35′ o 40′ y 40′) para después del recreo.

Y eso habrá que tenerlo en cuenta a la hora de diseñar los horarios en septiembre para evitar dejar a alguien sin clases o que el peso de las asignaturas instrumentales sufra por ello.

Eso, o hacemos un horario especial para junio y septiembre y recolocamos todo en esos dos meses (¡!).

Como veis, la cosa se complica este curso, así que toda ayuda es poca. Espero vuestros comentarios para que, entre todos podamos ir adaptando nuestro tipo de jornada a lo mejor para nuestros alumnos.

Aquí os dejo una plantilla de horario general del centro, que será otro de los documentos que varíen durante este curso.