Permisos de Formación y Delphos

En el artículo 22 de la Orden 121/2022 de Organización y Funcionamiento, se recoge la definición y procedimiento para la solicitud y disfrute de este tipo de permisos a los que los docentes tenemos derecho en el ejercicio de nuestra labor permanente de formación y perfeccionamiento.

Artículo 22. Permisos de formación del profesorado.

1. El profesorado podrá disponer, como máximo, de cuarenta y dos horas, por curso académico, para la asistencia a actividades de formación y perfeccionamiento relacionados con la propia práctica docente, la función directiva, la didáctica y la organización y funcionamiento de los centros, siempre que la disponibilidad del centro lo permitan.
2. El director o directora del centro, a la vista de la solicitud de cada docente, validará en la plataforma habilitada correspondiente, su valoración sobre el motivo, las circunstancias del permiso solicitado y la disponibilidad del centro al respecto, con expresión de si es favorable o no. Dicha valoración se trasladará a la Delegación provincial competente en materia de educación con un mínimo de siete días hábiles antes del inicio de la actividad. En todo caso la valoración favorable de la dirección del centro implicará que se garantiza que el alumnado realizará las actividades escolares propuestas por el profesorado ausente, debidamente atendido por el profesorado del centro.
3. En función de todos estos extremos y previa valoración por el Servicio de Inspección en la plataforma de gestión, la persona responsable de la Delegación provincial competente en materia de educación emitirá la resolución que proceda y se comunicará al centro.
4. La formación contemplada en este apartado corresponde a iniciativas particulares del profesorado y es independiente de la formación incluida en programas institucionales que conlleven la asistencia obligatoria.

Aprovechando este cambio, se ha implementado en Delphos la posibilidad de realizar este trámite de forma online, sin necesidad de enviar ningún documento por otros canales, lo cual simplifica bastante nuestro trabajo.

Como puede leerse arriba, ahora tenemos un total de 42 horas de formación por curso y el procedimiento para su obtención es el siguiente:

1. Acceder a Delphos con el perfil de Profesorado, opción PERSONAL/PERMISOS DE FORMACIÓN/SOLICITUDES DE FORMACIÓN.
2. Pulsar sobre el icono NUEVO y cumplimentar la solicitud que, por cierto, es bastante completa, así que id preparando un buen número de cosas, incluyendo:
   • Flyer o programa de la acción formativa;
   • Plan de trabajo desglosado por sesiones y grupos;
   • Relación con la práctica docente, etc.
3. Una vez todo rellenado, pulsamos sobre el TICK/ACEPTAR

Por cierto, que los archivos sean PDF porque si subís JPG o similar, os dirá que ese tipo de archivos no están permitidos y cerrará la ventana y otra vez a empezar.

En este momento nos toca, como Directores revisar dicha solicitud y aprobarla para que continúe camino hacia la Inspección de Educación.

Delphos no avisa de que tenemos este trámite pendiente, así que tendrán que ser nuestro compañeros quienes nos avisen de que tenemos una solicitud pendiente de revisar y aprobar.

Para ello, entraríamos con el perfil de DIRECCIÓN, en la opción PERSONAL/PERMISOS DE FORMACIÓN/VALIDACIÓN POR DIRECCIÓN. Allí nos aparecerá una lista con las pendientes.

Como podéis ver en la imagen, tendremos que verificar que la solicitud cumple con las condiciones que se marcan y elegir en la lista desplegable de abajo, nuestro informe FAVORABLE o DESFAVORABLE.

En caso de aprobar (TICK/ACEPTAR) la solicitud, esta seguirá camino a Inspección y Jefatura de Inspección que es la que, finalmente, nos aprobará dicha solicitud.

Un saludo cordial.

Formación vs Incapacidad Temporal

Acaba de llegar una circular de la Viceconsejería de Educación, Universidades e Investigación por la que se reconoce el derecho del funcionario docente, en situación de incapacidad temporal, a participar en actividades formativas de manera voluntaria, siempre y cuando presente un informe de su médico o facultativo en el que se indique que tales actividades no supondrán un retraso en la recuperación o empeoramiento de su dolencia.

Aquí os dejo la circular por si es de vuestro interés (MEGA – BOX)

El CRFP en marcha

Poquito a poco el CRFP vuelve a estar operativo. Nueva plataforma, todavía en construcción y mucho trabajo por delante. Pero ya podéis acceder a ella con vuestras credenciales de la intranet.

http://centroformacionprofesorado.castillalamancha.es/comunidad/crfp

Esta semana se han celebrado diferentes reuniones con los coordinadores de formación de los centros para explicar más en profundidad el funcionamiento de la plataforma y la oferta de cursos que actualmente están convocados.

Las convocatorias para los Grupos de Trabajo y Seminarios, siguen abiertas y podéis enviar vuestras propuestas al Coordinador de Formación de las respectivas Delegaciones Provinciales para que las evalúen y os den el visto bueno. Una vez que la plataforma tenga más funcionalidades, todas estas gestiones volverán a hacerse online.

Recordad que, por ahora, las modalidades de formación, además de las citadas anteriormente, son Cursos y Jornadas/Congresos. Los cursos pueden ser online al 100% o con alguna sesión presencial en la provincia de destino. Todos ellos llevarán un componente final de investigación y aplicación en el aula de lo trabajado durante la actividad formativa.

Debéis comprobar en Delphos/Personal/Cargos que el coordinador de formación está debidamente consignado, de forma que pueda gestionar desde su perfil en la plataforma aquellos grupos y seminarios que se desarrollen en el centro.

Os dejo aquí (MEGA – BOX) una serie de materiales en relación a este tema, así como un manual para inscribirse en las actividades formativas que se convoquen, como os digo, ya hay algunas disponibles.

El «nuevo» CRFP y la «nueva» EVALÚA

Hoy ha habido reunión de directores en Ciudad Real para conocer el «nuevo» CRFP y una herramienta provisional para trabajar la evaluación, diseñada por los creadores de EVALÚA.

Lo de poner nuevo entrecomillado en ambos casos pues creo que hace justicia porque, en principio, no hay muchos cambios en el modelo de formación y en cuanto a la herramienta, solo es un intento de aliviar de algún modo las necesidades más prioritarias de los centros a la hora de ir evaluando mientras tenemos algo más parecido a la auténtica EVALÚA.

Según la directora del CRFP, el centro tendrá una nueva estructura que combinará formación y recursos. Además de la plataforma online de formación, que no estará activa todavía hasta dentro de unas semanas, se creará una mediateca donde incluir proyectos y trabajos de todos nosotros para poderlos compartir entre toda la comunidad educativa. Bueno, esto no es nuevo del todo porque ya existía este tipo de plataforma auxiliar donde se recogían los talleres y ponencias más destacados (Vimeo) así como proyectos realizados por los diferentes grupos colaborativos, seminarios, etc.

Otro de los objetivos que se propone el nuevo equipo es ampliar la oferta presencial, aunque de manera puntual y no centralizada. Pero ese es un objetivo a largo plazo por motivos económicos, fundamentalmente.

Se mantendrá el tipo de oferta con cursos (presenciales, trabajo individual, online), seminarios, grupos de trabajo y grupos colaborativos a nivel regional. Desaparecen, pues, los talleres, uno de los más demandados por nosotros en estos últimos cursos.

Aquí os dejo un enlace al nuevo CRFP (por cierto, han cambiado de logotipo como podéis observar en el encabezado del artículo), la información disponible en el portal de educación al respecto y, en la imagen de abajo, las líneas formativas sobre las que se va a trabajar fundamentalmente.

En cuanto a la «nueva» EVALÚA, pues todo sigue pendiente de la técnica y los técnicos, así que mientras tratan de dotarnos de una nueva herramienta online, que ya la teníamos y funcionaba genial, pero que, según la Administración, no era viable en su relación con Delphos y los servidores de Fomento, pues Federico y Ricardo nos ofrecen una herramienta provisional, muy lejos de las capacidades de su buque insignia online, para que podamos, al menos, ir tirando con la evaluación de estándares.

Me reservo mi opinión al respecto. Pero NO de su trabajo fantástico durante todos estos años, ni de esta otra herramienta de trabajo que nos han presentado hoy. Bastante agradecidos hemos de estarles por no desfallecer y seguir ofreciéndonos materiales de apoyo, aunque sea a contrarreloj y teniendo su verdadero proyecto EVALÚA en el limbo informático. Una lástima.

Para poder descargar la aplicación, deberéis entrar en la intranet docente y hacer clic en el enlace que os llevará a la página de Evalúa para su descarga. De todas formas, os la incluyo aquí también en un archivo comprimido, junto con el manual. Lo descomprimís y ejecutáis el archivo «evalua_instalar_1.0.exe» y os generará un acceso directo en el escritorio para empezar a trabajar con ella. (MEGA – BOX)

También se ha habilitado un foro de dudas al que podéis acceder desde este enlace. Así como un correo electrónico para realizar consultas directamente.

Como todas, estas herramientas son propuestas para ayudarnos en la evaluación de los EAE. Lo que no significa que no podáis utilizar las vuestras propias o de otros para ese fin.

Aprovecho para añadir otra más que amablemente quiere compartir con nosotros nuestro compañero Emilio García Ramírez, maestro de EF del CEIP Ntra. Sra. de Gracia de San Pablo de los Montes (Toledo), encaminada a la evaluación de dicha asignatura por unidades didácticas. (MEGA – BOX)

Memoria de Formación

Esta tarde he cambiado el formato de la Memoria de Formación que se incluye dentro de la Memoria de Fin de Curso por otro más completo que el que  teníamos hasta ahora y que recoge en una sola tabla la mayoría de la información solicitada para este fin. (BOX – MEGA).

Para recoger los datos he adaptado los informes de niveles para la memoria, que también os dejo aquí actualizados (BOX – MEGA), aunque otros años he utilizado formularios de Google para solicitar los mismos datos, sobretodo si andáis mal de tiempo y necesitáis solicitar algún dato de última hora a todo el Claustro, estén donde estén.

Un saludo. Ya nos queda menos!!

Cursos de Formación para CRL

Si alguno de vosotros, como nos ocurre a nosotros, ha optado por hacerse cargo de la coordinación de riesgos laborales y no tenéis ninguno la acreditación necesaria, os interesará saber que el curso para coordinadores de prevención es de 30 horas de duración, consta de 6 temas y habrá un foro por cada tema, además dos sesiones presenciales, la primera el 4 de febrero.

Los equipos directivos que queráis participar en el curso  tendréis que comunicárselo lo antes posible a la Unidad de Prevención de los SSPP de CR (Alicia Jiménez Azaña – ajazana@jccm.es) aunque vuestra participación dependerá del número de plazas de curso.

Escuela de Seguridad en la Red (CRFP)

Desde el Centro Regional de Formación del Profesorado nos informan que el plazo para formar parte la Escuela de Seguridad en la Red, destinada a Directores, Jefes de Estudios y Orientadores Educativos de Educación Primaria y Secundaria. El plazo de solicitud finaliza el 27 de diciembre.

Programa de Formación en el Aula 2013_14

2014.03.20  Ya está en la plataforma del CRFP el cuestionario de evaluación online de la parte práctica del Programa Formación en el Aula. Para la realización de dicho cuestionario, tenéis que acceder con vuestras claves. Está ubicado en la pestaña “novedades” de la página de inicio. Además, también lo podéis localizar pinchando en la pestaña “convocatorias y novedades”. Dicho cuestionario tiene como fecha límite para su realización el 31 de marzo.

Como ya tendréis información sobre el particular vía oficial, me dedico únicamente a incluir la información en este documento por si extraviáis el contenido del mail y os comento que he actualizado el calendario con las fechas relevantes sobre este tema y subido la orden al apartado de legislación del blog para consulta.

Un saludo y muchas gracias por vuestro apoyo. Un lujo de compañeros.

Evaluación del Programa de Formación en el Aula

En estas fechas habréis recibido la información relativa a la evaluación del Programa de Formación en el Aula que llega a su fin el próximo 27 de marzo de 2013, fecha tope para la entrega de las valoraciones de los tutores y el coordinador del programa, según los anexos recogidos en la convocatoria.

Ambos anexos, se simplifican en dos hojas de Excel que hay que enviar antes de dicho día 27 a la dirección formacionenelaula@jccm.es, así que conviene imprimir los anexos y repartirlos a los interesados y luego, una vez cumplimentados, pasar esa información a Excel y enviarla.

Posteriormente, se habilitará dentro del espacio «Grupos Colaborativos» de la plataforma del CRFP un espacio de «Valoración para los titulados del Programa Formación en el Aula» y otro espacio de «Valoración para los tutores del Programa de Formación en el Aula», para que ambos evalúen la experiencia.

Adjudicación del Programa de Formación en el Aula 2012/2013

Hoy ha salido la relación de aspirantes seleccionados para la realización del Programa de Formación en el Aula durante el curso 2012/2013, convocado por la Resolución de 30/11/2012, de la Viceconsejería de Educación, Universidades e Investigación. De momento, solo sabemos que el lunes comienza el período de formación ya que no podemos acceder a los enlaces con la información de las asignaciones a los centros. Los aspirantes sí pueden consultarlas aquí. Esperemos que en estos días salgamos de dudas.

Según lo establecido en la citada Resolución: «Aquellos solicitantes que sean seleccionados deberán presentar, en el centro de incorporación, el documento nacional de identidad, certificado de vida laboral y aportar fotocopias de la titulación que le habilite para impartir docencia en la especialidad por la que participa y del expediente académico». La formación práctica se desarrollará en los centros entre el 14 de enero y el 22 de marzo de 2013.
(fuente: ANPE y Portal de Educación)