Nuevo Currículo de CLM


Este año no he querido despedirme de todos vosotros hasta septiembre con el típico cartelito de CERRADO POR VACACIONES y la musiquilla de Fórmula V porque la Administración le ha cogido el gustito al mes de julio para publicar en el DOCM y, entre baño y baño, pues tampoco cuesta mucho ir reflejando lo que va saliendo para que luego no se nos acumule demasiado al comenzar el curso.

Así que hoy, en lugar de siesta y libro de cabecera, lo he cambiado por otro tipo de lectura. Al grano.

Os he preparado un pequeño informe-resumen de la orden para tener claros los conceptos y lo que se nos avecina y salvo un famoso Anexo III (horarios) al que hace referencia el articulado pero que no aparece por ningún sitio, pues os dejo las siguientes descargas:

  1. Informe-resumen sobre el nuevo currículo de CLM
  2. Decreto de Currículo de CLM
  3. Real Decreto de Currículo del Gobierno para toda España
  4. Orden de Currículo del MEC, por si luego hace falta para echar un vistazo a la hora de hacer las nuevas programaciones.
  5. PDFs de todas las áreas por separado para que sea más fácil organizar el trabajo de diseño de las programaciones.

Y un caluroso saludo a todos vosotros, nunca mejor dicho. A seguir disfrutando del descanso.

Comunicación Urgente Tramitación Materiales 3º y 5º


urgenteEsta mañana hemos recibido en el correo la siguiente comunicación urgente sobre la tramitación de las ayudas para materiales de 3º y 5º.

Os reproduzco aquí el inicio de la comunicación y en un archivo .PDF el resto del mail un poquito más legible que como viene en el cuerpo del mail por si queréis imprimirlo para tenerlo a mano.

En las situaciones donde se acredite que el interesado ha querido presentar la solicitud en plazo, y habiendo enviado o manifestado incidencia dentro del plazo de solicitudes, no se hayan podido tramitar las solicitudes para adquisición de materiales curriculares por incidencias técnicas ajenas al solicitante y comprobado que ha sido por razones imputables a la Administración, las solicitudes deben ser admitidas.

Casuística en formato .PDF

Y los documentos adjuntos del mail:

La Gestión de la Evaluación de los Alumnos con NEE


Ahora que llegamos a fin de curso y hay que realizar la evaluación final de nuestros alumnos, pueden surgir algunas dudas sobre cómo calificar a determinados alumnos con NEE cuyo nivel académico no se corresponde con el real del ciclo que termina.

En teoría, durante todo el curso habremos informado de su progreso a sus familias en base a los resultados obtenidos en sus respectivos planes de trabajo individualizado (PTI) indicando claramente en los mismos que esto no significa que hayan aprobado realmente las áreas en su nivel de escolarización actual.

Estos informes de evaluación no pueden ser los boletines que gestiona Delphos para el resto de alumnos porque, en ese caso, sus progresos no se verían reflejados y simplemente aparecerían como Insuficiente todas las áreas, dado que el alumno no ha superado realmente ese nivel en el que está escolarizado.

Ahora, al llegar la evaluación final, en las actas del nivel en el que formalmente se encuentre matriculado sí deberá aparecer la calificación de Insuficiente por cuanto no ha superado los criterios de evaluación del currículo de dicho nivel pero, conforme vaya avanzando en su PTI, deberemos registrar en Delphos su progreso actual, aprobándole hasta el nivel académico que haya superado.

En este pequeño tutorial pdfpodéis visualizar cómo y dónde se debe registrar en Delphos que un alumno va superando ciertos niveles, certificándole la superación de los mismos.

Borradores de Órdenes futuras


winzipAyer se celebró una mesa sectorial en Toledo en la que se trataron muchos temas de interés para el próximo curso. Entre otras cosas, tres borradores de órdenes a los que hacía referencia en un tuit anterior en el blog.

Bueno, pues si tenéis interés en conocer que es lo que se está cociendo, aquí os dejo en un archivo comprimido con los borradores de estas tres órdenes, pendientes aun de aprobación y que, previsiblemente, saldrán casi con el curso finalizado junto con el Decreto de Currículo.

  • Borrador de la Orden de Organización y Evaluación en Primaria
  • Borrador de la Orden para establecer los centros de difícil desempeño y
  • Borrador de la Orden de Gratificación a los Coordinadores de los Proyectos +Activa.

Así que, como suele ocurrir, tendremos lectura normativo-pedagógica para vacaciones.

 

Circular Fin de Curso a Familias


worddocBueno, el curso se acaba para los chicos y es hora de ir pensando que el año que viene habrá unos cuantos cambios que comunicar a las familias, así que nosotros hemos preparado una circular sencillita con lo más esencial de lo que sabemos hasta ahora (¡¡!!) y, por si os sirve a alguno, aquí os la ofrecemos.

Ya queda menos…

Delphos se adapta a la LOMCE


Con motivo del cambio de la LOE  a la LOMCE, la aplicación informática Delphos ha sido adaptada para poder realizar las gestiones oportunas para los nuevos niveles LOMCE. Estos procesos estarán listos mañana lunes, día 16 y son:

  1. Asignación de las materias a los cursos 1º, 3º y 5º de Educación Primaria (LOMCE). Este paso es MUY IMPORTANTE, porque en el caso de no hacerlo, se producirán problemas en la gestión posterior relacionada con la asignación de libros, faltas de asistencia, calificaciones, etc. (Aquí tenéis un manual completo de cómo hacerlo bien que ha incluido la Junta en la sección de Manuales de Delphos).
    Para que se puedan completar las matrículas correctamente, se ha de tener calificada la promoción (con Promociona o Repite) a todos los alumnos de 2º, 4º y 6º de este curso y haber realizado el cierre de la convocatoria ordinaria.
  2. Asignación de los libros texto en los cursos LOMCE en la aplicación de materiales curriculares.
  3. Realizar las matrículas de los alumnos de todos los cursos de Educación Infantil y Educación Primaria para 2014-15, desde la opción Alumnado – Matriculación – Nueva matrícula (eligiendo previamente el año académico 2014-15).

Secrecole en Twitter


Twitter-app-icon-Hoy, como muchos otros días, recibimos determinadas informaciones por parte de la Administración en el correo electrónico que no suelo replicar en el blog porque supongo que todos estáis informados de ellas. Pero lo cierto es que no es así, como más de uno me ha comentado. El dilema está en hacer del blog un continuo cacareo de todo lo que nos llega, más o menos esencial, o continuar en la línea que hemos seguido desde un principio.

Para tratar de compatibilizar ambas cosas, he creado una cuenta en Twitter donde iré replicando lo que nos vaya llegando y los enlaces a las entradas que también publiquemos. Así separamos la información de algún modo, pero la tendremos toda al alcance. Del mismo modo, aquellos twitts que escribáis vosotros también enriquecerán nuestro trabajo.

En el lado derecho del blog he puesto un widget con los últimos twitts publicados y para el que lo desee, nuestra dirección de Twitter es @blogsecrecole.