Las Nuevas Webs de los Centros


newweb

Siguiendo el consejo de nuestro compañero José Fernando Lorente (gran ciclista, por cierto), vamos a recapitular un poco sobre este tema que a más de uno, incluidos nosotros mismos, nos va a afectar no tardando.

No sé si habéis recibido en el colegio un mail sobre el nuevo formato de webs institucionales de centros docentes que propicia la Junta para estos próximos cursos (ya es la tercera entrega al respecto después de Joomla y Papás).

Tenéis toda la información en este enlace.

No voy a entrar en por qué se han dejado morir de viejas aquellas webs que, como viejas rockeras, abanderaron el inicio con Joomla porque ya no vale la pena, así que tenemos dos opciones para el futuro: una, integrar nuestra web en el nuevo formato uniformado en Drupal que abandera la Junta y, dos, ir por libre.

Cada una tiene sus ventajas e inconvenientes. Pero está claro que si no queremos rompernos la cabeza, olvidarnos del mantenimiento del gestor de contenidos y no salirnos mucho del uniforme, pues la mejor opción es la primera. Aquellos que no tengan suficientes conocimientos o ganas para administrar un sitio web por sí mismos, pues ahí tienen la mejor solución. Su único cometido será llenar de contenidos el portal del centro y usar los módulos disponibles para darle un aspecto lo más personalizado posible, pero siempre uniformado al resto.

Y si no, pues a buscar hosting privado, un dominio (ya que estamos), elegir un gestor de contenidos actualizado (Joomla, Drupal, WordPress, …) y una plantilla chula que personalizar a nuestro centro y adelante. Aunque también podemos echar mano de WordPress o Blogger y adaptar una de esas fantásticas plantillas que hay por ahí y ponerlo a nuestro gusto.

Ser diferentes al resto seguirá costando muchas horas de dedicación. Y esas no se pagan, salvo en el placer de ser diferentes.

  • Los viejos rockeros nunca mueren, que decía Miguel Ríos, o
  • Ven a mi casa esta Navidad, que dice el villancico

Suerte en el camino. Da una pereza volver a empezar de nuevo…

Libro CCOO “El Derecho en Defensa de tus Derechos”


libroderechosccooReplico en el blog el mail recibido hoy de los compañeros de CCOO en relación a un libro que han editado con respuestas sobre cómo actuar legalmente ante multitud de situaciones conflictivas que viven a diario los docentes y los equipos directivos de los centros.

Su autora, Carmen Perona, es abogada jefe del gabinete jurídico de la Federación de Enseñanza de CCOO. Podéis descargarlo aquí.


linkcompetenciasEn la zona de enlaces del blog, abajo a la izquierda, os hemos puesto un nuevo enlace directo al lugar donde van publicándose las novedades a cerca del trabajo que estamos realizando ahora los centros con las Programaciones Didácticas.
Además de los documentos que ya conocíamos, aparece una información sobre la publicación en próximas fechas (una o dos semanas) de dos documentos que nos aclararán definitivamente el tema de la ponderación de estándares y la integración curricular:

  1. Documento de propuesta de integración curricular, es decir, las competencias clave asociadas a los estándares de aprendizaje (de todos los niveles y áreas).
  2. Categorización de los estándares de aprendizaje evaluables en básicos, intermedios y avanzados.

Este modelo es la propuesta en la que se basa la herramienta digital de evaluación que actualmente está diseñando la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, con el fin de ayudar a los centros a establecer procedimientos de evaluación y calificación, y de la que os he hablado en alguna ocasión y sobre la que os podré dar alguna pista más en breve.

La herramienta digital de evaluación permitirá, una vez cargadas las decisiones colegiadas, calificar los estándares de aprendizaje y emitir los boletines de información a las familias con las calificaciones académicas, niveles competenciales y estándares de aprendizaje no conseguidos por el alumno.

Tabla-Resumen de Instrumentos de Evaluación


insevEn este enlace (BOX - MEGA) podéis descargaros una adaptación de la tabla original de Federico Ferrer sobre los instrumentos de evaluación que incluye una columna con la codificación de dichos instrumentos para que sea más práctico incluirlos en las tablas de estándares de aprendizaje.

Un Poquito de Normativa


leyes-educativas

Sin ánimo de que acabéis como el de la foto, que ya sabéis que os aprecio mucho a todos, hoy unos cuantos valientes me han escuchado pacientemente en un curso del CRFP contarles unas cuantas cosas sobre legislación básica educativa y parece ser que no ha ido tan mal la cosa y educadamente me han dado las gracias al final.

Así que el esfuerzo de esta última semana recopilando y organizando mil legajos ha valido la pena y entre todos, hemos contribuido de algún modo a poner un poco de orden en este tema tan importante y necesario a la par que plomo total.

En este archivo (BOX - MEGA) tenéis unas 100 normas organizadas por temas y actualizadas al día de ayer (creo que hoy no ha salido nada nuevo, jeje). Lo que hagáis con ellas es cosa vuestra. Para daros alguna idea, os dejo también una parte de la presentación que he utilizado en el curso que seguro que os vendrá bien (BOX - MEGA).

Ya sabéis que en la zona de Legislación está todo al día y que uso Twitter  (a la derecha del blog) para publicar lo que va saliendo y así no hago una entrada por cada nueva norma, salvo que sea muy importante.

El índice también va incluido en el archivo .ZIP, aunque en .PDF, pero he pensado que mejor os lo pongo en formato Word para que a medida que vayan saliendo nuevas normas, podáis actualizarlo fácilmente vosotros mismos (BOX - MEGA). Y, de paso, si encontráis errores u omisiones en mi trabajo, pues podáis mejorarlo con la condición de que me mandéis un correo diciéndomelo, para que yo también lo actualice.

Y bienvenidos a todos los compañeros que han estado conmigo durante estas últimas semanas de cursos en el CRFP y que ya forman parte de esta comunidad de animosos docentes de nuestro blog. Y digo nuestro: así que a compartir cosas, ideas, emociones… que para eso está.

Good night!

 

Otro kit-kat para asombrarse y animarse


Bueno, hoy no voy a hablar de papelajos y demás cosas que nos aburren soberanamente estos días, sino de algo que me parece alucinante y que dice mucho de la capacidad del ser humano para hacer cosas extraordinarias.

Reconozco que soy un amante de la ciencia y esa es realmente mi vocación docente, aunque no pueda ejercerla cuanto quisiera con mis alumnos (cosas de la organización de los centros), pero mañana me habría encantado comenzar mi hipotética clase de Cono o de Ciencias Naturales pidiéndoles a mis alumnos que encestaran una bolita en un vaso que tuvieran en su mesa, y luego después en otro que estuviera en la mía.

Y después les preguntaría si serían capaces de hacerlo, si tuvieran las fuerzas y habilidad suficientes y no hubiera edificios ni nada que lo impidiera, para encestar desde la clase en la plaza del pueblo, o en Madrid, o en Moscú, o en Australia… Difícil ¿no?

Pues hoy, hemos conseguido encestar una sonda, después de 10 años de haberla lanzado y después de recorrer más de 6.500 millones de kilómetros de distancia, en un pedrusco que va a 65.000 kilómetros por hora girando alrededor del Sol y que está a 510 millones de kilómetros de distancia de la Tierra.

¡¡¡¡¡¡ ffffuuuuuuuuu !!!!

No digo más. Hay cosas que vale la pena detenerse a pensar sobre ellas y comenzar el día orgullosos de lo que somos capaces de hacer.

A ver si, para una tontería de papeles con unas tablas más sencillas que los cálculos de estos científicos asombrosos, conseguimos acertar también en el centro de nuestro entendimiento y atinamos, al fin, con el éxito de nuestra misión espacial y temporal, jajaja.

¡Ánimo compañeros astronauto-didácticos!. Ya nos queda menos. La carretera es nuestra.

Reunión Informativa Primaria – PPDD


Ahora que estamos a medio camino del trimestre y supongo que por ahí a nivel del trabajo con las Programaciones Didácticas es un buen momento para ver por dónde nos encontramos y hacia dónde vamos. Aprovechando los últimos trabajos y noticias que hemos ido recibiendo, pues nosotros nos hemos juntado hoy para ajustar un poquito el trabajo de todos y recordar plazos y actuaciones de cara al resto del trimestre.

Os dejo la presentación en powerpoint que hemos utilizado para ello (BOX - MEGA), por si os viene bien para algo parecido. Un saludo.